Cet après-midi nous avons visité le hameau du Peuil,  nous avons cherché des éléments d'architecture  en nous séparant en trois groupes, un avec Maxime, un avec Lise et un avec le maître.
Nous avons appris plein de choses.  Nous avons vu des maisons qui sont différentes de celles de Vaujours, elles ont des pignons avec des marches qui s'appellent des sauts de moineaux. Et sur des maisons il y a des oeufs en pierres (les couves). Nous devions retrouver des éléments d'architecture sur les maisons. 
Nous avons vu un moulin à eau, un cadran solaire, une scierie à eau, des vieilles maisons, des maisons en ruines. 
Nous avons vu deux baignoires en plein champs.

Cet après-midi nous sommes allés en forêt étudier les arbres. 

Nous sommes allés découvrir les feuillus et les conifères. Nous avons étudié leur environnement. Les feuillus sont des arbres avec des feuilles qui tombent en hiver, les conifères sont des arbres avec des aiguilles qui ne tombent pas en hiver. Le mélèze est le seul conifère qui perd ses aiguilles l'hiver.

Nous avons appris plusieurs noms d'arbres et nous avons joué sur les recherches d'arbres.
 
 

Nous nous sommes rassemblés dans la bibliothèque. La maîtresse a dit que cette cérémonie ne devait pas être triste. La maîtresse a posé deux bougies sur la cheminée. Ensuite Soraya a mis un bouquet de fleurs dans un vase.
Nous avons tous fermé les yeux et pensé à notre copine et à sa famille.

J'ai trouvé que c'était très bien de faire ça pour Soraya.
 

Aujourd'hui encore les moniteurs de ski et les perchistes nous ont complimenté sur nos élèves qui sont calmes et apprennent vite.